OLTRAMONTI, Roberto; ALQUINGA-COLLAGUAZO, Nidia Caridad. Efectos de la inteligencia artificial generativa en el pensamiento crítico y la autorregulación del aprendizaje universitario. Revista Científica Enfoques del Conocimiento, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 1–22, 2026. DOI: 10.55813/gaea/revistacec/v3/n3/52. Disponível em: https://revistacec.blez.edu.ec/index.php/home/article/view/52. Acesso em: 25 aug. 2026.