R. Oltramonti and N. C. Alquinga-Collaguazo, “Efectos de la inteligencia artificial generativa en el pensamiento crítico y la autorregulación del aprendizaje universitario”, RCEC, vol. 3, no. 3, pp. 1–22, Jul. 2026, doi: 10.55813/gaea/revistacec/v3/n3/52.