HERRERA-CASTRILLO, Cliffor Jerry. Analítica del aprendizaje explicable para predecir el abandono universitario en entornos híbridos. Revista Científica Enfoques del Conocimiento, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 44–64, 2026. DOI: 10.55813/gaea/revistacec/v3/n3/54. Disponível em: https://revistacec.blez.edu.ec/index.php/home/article/view/54. Acesso em: 25 aug. 2026.