Oltramonti, R. et al. 2024. Estrategias de gamificación y motivación escolar para el aprendizaje significativo en estudiantes de educación secundaria. Revista Científica Enfoques del Conocimiento. 1, 2 (Apr. 2024), 1–17. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/revistacec/v1/n2/12.