Oltramonti, R. and Alquinga-Collaguazo, N.C. 2026. Efectos de la inteligencia artificial generativa en el pensamiento crítico y la autorregulación del aprendizaje universitario. Revista Científica Enfoques del Conocimiento. 3, 3 (Jul. 2026), 1–22. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/revistacec/v3/n3/52.